Новая украинская школа предусматривает инклюзивное образование, которое дает возможность всем учащимся в полном объеме участвовать в жизни школьного коллектива. В связи с этим одним из принципиально важных вопросов является специальная подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образовательного пространства.
Для того, чтобы помочь педагогам обеспечить качественное образовательно-развивающее сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, на базе Татарбунарской ООШ имени В.З.Тура 25 сентября работала консультативная студия «Мы разные, но мы равные».
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы, а также методисты РМК ознакомили присутствующих с нормативно-правовой базой в сфере инклюзивного образования.
Педагогами и психологом на высоком уровне была проведена практическая часть: тренинг «Развитие толерантности у младших школьников», мастер-класс «Пальчиковая терапия» и видеопрезентация индивидуального коррекционно-развивающего занятия с ребенком с особыми образовательными потребностями.
Также гости студии ознакомились с особенностями ведения документации ассистента учителя и опытом ведения портфолио ребенка с особыми образовательными потребностями, которым поделился один из учителей инклюзивного класса.
Педагоги выразили благодарность за проведение этого важного мероприятия, которое позволило получить ответы на многие вопросы и возможность обсудить их с коллегами. Учителя уверенны, что организация реального процесса инклюзивного образования в конкретной школе является результатом усилий команды единомышленников.